西湖教育资源公共服务平台

本学期，为引导幼儿深度感悟传统文化魅力，于自然与民俗的碰撞中茁壮成长，长兴县太湖街道中心幼儿园以传统节气为依托，精心组织开展了12次丰富多彩的节气活动，家校联动4次，成效斐然。

春分时节，户外课堂上教师生动阐释春分原理，孩子们兴致勃勃探索引力平衡，于草坪尝试立蛋，在趣味实践中开启对自然科学的探索之门。清明前夕，手工活动室变身民俗传承地，孩子们亲手编织柳帽，体悟传统民俗意趣，小手编织出传承的纽带。立夏之际，厨房成“第二课堂”，观摩与实操结合，孩子不仅见证乌米饭诞生，还在烹饪学习、食材养生讲解中，深植对立夏食俗文化记忆。

芒种时节，田间地头变身劳动实践场，孩子们在农民指导下收割小麦，从农事体验到回园后的麦粒创作，实现跨学科学习。夏至酷热，美工区里缫丝制扇，融合科学知识与手工技艺，蚕丝扇摇出创意清风。秋分农庄，采摘与观察并重，孩子们自主探索果实奥秘，丰收交流分享碰撞思维火花。

寒露、霜降，传统酿造、柿饼制作有序开展，校园角落记录秋韵沉淀，从桂花酒封藏到柿饼“霜”成，孩子们见证时间魔法，收获劳动成就感。立冬、小雪、大雪，包饺子、腌菜、腌腊肉活动接力，传统美食制作中，孩子明晰习俗内涵，体悟协作乐趣，传承美食技艺。冬至佳节，五彩汤圆承载团圆祈愿，围坐分享，一学期节气之旅在温馨中完美收官。

长兴县太湖街道中心幼儿园开展的系列节气活动面向全体幼儿，活动的成功得益于园方精心规划。负责人介绍说，幼儿园本年度系列节气活动立足幼儿认知特点“量身定制”课程，将节气知识与趣味实践、学科学习巧妙融合，小班重趣味感知，中班强动手实践，大班抓跨学科探索；家校联动搭建共育桥梁，家长通过进课堂分享、陪户外实践等，拓展活动深度广度；教师全程引导，精准激发孩子兴趣。学校表示，今后将深挖节气育人价值，创新形式，让传统文化扎根童心，续写传承新篇。（审核人：蔡文婕）